Pédagogie et Partenariats
ACA Cie est partenaire des dispositifs 100% Culture, NEFE avec la Ville de Nice et l'Education Nationale.
La Compagnie oeuvre également pour l'inclusion et l'accès à la Culture pour toutes et tous en collaboration avec l'ADAPEI (le Foyer de la Madeleine, Nice 06) et le Collège de la Bourgade (La Trinité 06).
Enfin, elle intervient pour le dispositif "Projet de Réussite Educative" de la Ville de Nice, en partenariat avec l'Entre-Pont.
Interventions en milieux scolaires: dispositifs NEFE et EAC
Au cours des trois dernières années, la danseuse-chorégraphe Aurélia Zabal a mené de nombreuses actions d’Éducation Artistique et Culturelle autour de la danse contemporaine, de l’inclusion et du rapport sensible au corps, principalement auprès de publics scolaires (écoles, collèges) et d’enseignants.
Les établissements scolaires ayant accueilli la ACA Cie :
- Ecole Jules Ferry, Nice (2023, 2024, 2025)
- Ecole Les Mûriers, Nice (2025)
- Ecole Pierre Merle, Nice (2024, 2025)
- Ecole Jean Macé (2025)
- Ecole Les Lauriers Roses, Nice (2026)
- Ecole Val d’Ariane, Nice (2026)
- Collège Don Bosco, Nice (2024)
- Collège Jules Valéri, Nice (2024)
Inclusion et accès à la culture
Les objectifs fondamentaux d’ACA Cie – ACorps d’Art sont :
• L’accès à la culture pour tous
Favoriser la rencontre des enfants, des jeunes et des publics éloignés de la culture avec la danse contemporaine, par des ateliers, des actions de médiation, et des projets artistiques conçus pour être accessibles et adaptés.
• L’inclusion et la valorisation des singularités corporelles
Nos créations et ateliers intègrent régulièrement des artistes aux parcours, capacités et corporalités diverses. Nous défendons une danse inclusive où la différence est une richesse chorégraphique.
• La rencontre avec des artistes professionnels
Nous tenons à ce que les élèves puissent rencontrer de véritables professionnels : danseurs, chorégraphes, comédiens ou musiciens, afin de découvrir la réalité du travail artistique et de comprendre le processus de création.
